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【不忘初心 牢记使命】守初心,担使命,做好高校思想政治工作

2019-10-12 09:24:27  hjc黄金城官网:108vip黄金城

  翁维素

  日前,中央印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》,对第一批主题教育回顾总结、对第二批主题教育作出动员部署。高校作为第二批开展主题教育的单位,要深入学习贯彻习近平总书记关于此次主题教育一系列重要指示精神,全面把握守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,把思想和行动统一到党中央决策部署上来,围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,紧密结合实际,办好人民满意的教育。

  深刻理解党对高校全面领导的重要意义

  习近平总书记指出,“办好我国高等教育,必须坚持党的领导,牢牢掌握党对高校工作的领导权,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地”。新时代高校要扎根中国大地办教育,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,切实加强党对高等教育事业的全面领导,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。全面贯彻落实党的教育方针政策,坚持正确的办学方向,扎实办好中国特色社会主义高校。在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和国际交流合作等各个领域,旗帜鲜明、立场坚定,不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,并把“四个自信”转化为办好中国特色社会主义大学的自信,保证学校始终成为培养社会主义建设者和接班人的坚强阵地。

  围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题开展工作

  在全国教育大会上,习近平总书记指出,“培养什么人,是教育的首要问题”。我国是中国共产党领导的社会主义国家,我们的高校是党领导下的中国特色社会主义高校,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向和目标。因此高校必须要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度,全面贯彻党的教育方针,为党育人、为国育才。

  要勇担使命,确保立德树人的中心地位。习近平总书记指出,“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,真正做到以文化人、以德育人,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,做到明大德、守公德、严私德”。学校要把治学办学的重点放在立德树人上来,围绕立德树人的目标设计学科体系、教学体系、教材体系、管理体系、教师体系;教师要围绕立德树人的目标来教,学生要围绕立德树人的目标来学。不断建立健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任。

  要不断巩固和壮大马克思主义在高校意识形态的主导地位,进一步做好思想政治工作。习近平总书记强调,“党委要保证高校正确办学方向,掌握高校思想政治工作主导权,保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地”。高校要时刻把握好开展思想政治工作的基本原则,始终围绕学生、关照学生、服务学生,因事而化、因时而进、因势而新,遵循思想政治工作规律、遵循教书育人规律、遵循学生成长规律。坚持不懈传播马克思主义科学理论,抓好马克思主义理论教育,为学生一生成长奠定科学的思想基础;要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者;要弘扬中华优秀传统文化,使之内化于心、外化于行;要坚持不懈促进高校和谐稳定,培育理性平和的健康心态,加强人文关怀和心理疏导,把学校建设成为和谐文明的校园;要坚持不懈培育优良校风和学风,使高校发展做到治理有方,抓好校风、教风和学风建设。要加快我校马克思主义学院建设,努力构建全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系。还要更加注重以文化人、以文育人以及运用新媒体新技术,不断增强大学生在思想政治教育中的获得感。

  要不断加强思想政治队伍和教师队伍建设。习近平总书记强调,“人才培养,关键在教师”。 教师要成为党执政的坚定支持者、先进思想文化的传播者、学生健康成长的指路者。要加强思想政治工作队伍的建设,必须保障队伍稳定性和持续性。坚持把教师队伍建设作为基础工作,用“四有好老师”标准,引导广大教师做“四个引路人”,按照“四个相统一”的要求,把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,把严格的制度规定和日常教育督导结合起来,引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。

  要加强思想政治课和 “课程思政”建设。习近平总书记强调,“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”。高校要用好课堂教学这个主渠道,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待。要理直气壮开好思政课,坚持“八个统一”,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。“课程思政”建设是全程育人、全员育人、全方位育人的系统工程,充分挖掘各专业蕴含的思想政治教育元素,结合专业特点,有机融入专业建设等各方面,与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。

  (作者系河北建筑工程学院党委副书记、教授)

108vip黄金城:荆丽娟
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